現在の脳トレーニングは「時間読み上げ」です。
課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
1回目に例題があるので、初めての方は、まずは例題をやってみて下さい。
⇒第1回はコチラ
ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
課題には合計15個のマスがあります。
右から左、上から下に15回、時間を読み上げます。
最後に読み上げた時間は何時何分になるでしょうか?
では本日の課題にチャレンジしてみましょう。
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本日の課題
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〜指先を動かして脳を活性化させる50日間プログラム〜
2007年01月31日
2007年01月30日
脳トレーニング278 時間読み上げ (4)
現在の脳トレーニングは「時間読み上げ」です。
課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
1回目に例題があるので、初めての方は、まずは例題をやってみて下さい。
⇒第1回はコチラ
ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
課題には合計15個のマスがあります。
右から左、上から下に15回、時間を読み上げます。
最後に読み上げた時間は何時何分になるでしょうか?
では本日の課題にチャレンジしてみましょう。
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課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
1回目に例題があるので、初めての方は、まずは例題をやってみて下さい。
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ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
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2007年01月29日
脳トレーニング277 時間読み上げ (3)
現在の脳トレーニングは「時間読み上げ」です。
課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
1回目に例題があるので、初めての方は、まずは例題をやってみて下さい。
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ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
課題には合計15個のマスがあります。
右から左、上から下に15回、時間を読み上げます。
最後に読み上げた時間は何時何分になるでしょうか?
では本日の課題にチャレンジしてみましょう。
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本日の課題
課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
1回目に例題があるので、初めての方は、まずは例題をやってみて下さい。
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ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
課題には合計15個のマスがあります。
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では本日の課題にチャレンジしてみましょう。
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2007年01月26日
脳トレーニング276 時間読み上げ (2)
現在の脳トレーニングは「時間読み上げ」です。
課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
1回目に例題があるので、初めての方は、まずは例題をやってみて下さい。
⇒第1回はコチラ
ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
課題には合計15個のマスがあります。
右から左、上から下に15回、時間を読み上げます。
最後に読み上げた時間は何時何分になるでしょうか?
では本日の課題にチャレンジしてみましょう。
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本日の課題
課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
1回目に例題があるので、初めての方は、まずは例題をやってみて下さい。
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ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
課題には合計15個のマスがあります。
右から左、上から下に15回、時間を読み上げます。
最後に読み上げた時間は何時何分になるでしょうか?
では本日の課題にチャレンジしてみましょう。
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2007年01月25日
脳トレーニング275 時間読み上げ (1)
今日からの脳トレーニングは「時間読み上げ」です。
課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
今日は1回目なので、まずは例題をやってみましょう。
【例題】

1.
最初のマスでは3時と読み上げます。
2.
青の10分ですので、3時の10分後、つまり「3時10分」と読み上げます。
3.
赤の20分です。前のマスの時間「3時10分」から20分前の時間、つまり2時50分と読み上げます。
4.
青の40分です。前のマスの時間「2時50分」の40分後、つまり3時半(3時30分でも可)と読み上げます。
5.
青の15分です。前のマスの時間「3時半」の15分後、つまり3時45分と読み上げます。
6.
青の25分です。前のマスの時間「3時45分」の25分後、つまり4時10分と読み上げます。
要領は理解できましたか?
ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
課題には合計15個のマスがあります。
右から左、上から下に15回、時間を読み上げます。
最後に読み上げた時間は何時何分になるでしょうか?
では本日の課題にチャレンジしてみましょう。
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本日の課題
課題となる表の最初のマスに、ある時間が書いてあります。
また、それ以外のマスには数字(分)が書いてあります。
これを以下のルールで順番に声に出して読み上げていきます。
【ルール】
1.
最初のマスではその時間を読み上げます。
2.
青数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から青数字進めた時間を読み上げます。
3.
赤数字のマスでは、前のマスで読んだ時間から赤数字戻した時間を読み上げます。
今日は1回目なので、まずは例題をやってみましょう。
【例題】
1.
最初のマスでは3時と読み上げます。
2.
青の10分ですので、3時の10分後、つまり「3時10分」と読み上げます。
3.
赤の20分です。前のマスの時間「3時10分」から20分前の時間、つまり2時50分と読み上げます。
4.
青の40分です。前のマスの時間「2時50分」の40分後、つまり3時半(3時30分でも可)と読み上げます。
5.
青の15分です。前のマスの時間「3時半」の15分後、つまり3時45分と読み上げます。
6.
青の25分です。前のマスの時間「3時45分」の25分後、つまり4時10分と読み上げます。
要領は理解できましたか?
ゆっくりでも構わないので一定のペースで読み上げることを意識して下さい。
慣れてくれば段々と早く読み上げてみましょう。
課題には合計15個のマスがあります。
右から左、上から下に15回、時間を読み上げます。
最後に読み上げた時間は何時何分になるでしょうか?
では本日の課題にチャレンジしてみましょう。
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2007年01月24日
脳トレーニング274 数字の暗記と掛け算 (10)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
⇒第1回はコチラ
さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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今日の問題へ
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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2007年01月23日
脳トレーニング273 数字の暗記と掛け算 (9)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
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課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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2007年01月22日
脳トレーニング272 数字の暗記と掛け算 (8)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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2007年01月19日
脳トレーニング271 数字の暗記と掛け算 (7)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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2007年01月18日
脳トレーニング270 数字の暗記と掛け算 (6)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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2007年01月17日
脳トレーニング269 数字の暗記と掛け算 (5)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
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問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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まずはこれを60秒で覚えて下さい。
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問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
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2007年01月16日
脳トレーニング268 数字の暗記と掛け算 (4)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
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問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
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2007年01月15日
脳トレーニング267 数字の暗記と掛け算 (3)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
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2007年01月12日
脳トレーニング266 数字の暗記と掛け算 (2)
現在の脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目に例題がありますので、初めての方はまずはこのテーマの第一回の例題をやってみて下さい。
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さぁ、では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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2007年01月11日
脳トレーニング265 数字の暗記と掛け算 (1)
今日からの脳トレーニングは「数字の暗記と掛け算」です。単純な課題ですが、脳のトレーニングとしては非常に効果がありますので、頑張って取り組みましょう。
課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目なので少しだけ例題をやってみましょう。
【例題表】
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この例題では4つのマスにそれぞれ、7、0、2とあります。
まずはこれを覚えてます。
覚えたら、次は下記の表を埋めていきます。

問題として与えられた数字は4なので、表中の左から28、0、8が答えとなります。

ですね。
さぁ、要領は理解できましたか?
では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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課題となる表の各マスには1桁の数字が一つずつ入っています。
まずはこれを60秒で覚えて下さい。
60秒経ったら、「今日の問題へ」をクリックします。
問題には空白の表と、その上に一つの数字が書いてあります。
60秒間で覚えた表の数字と、問題として与えられた一つの数字を掛けたものを空白の表に埋めていって下さい。
一回目なので少しだけ例題をやってみましょう。
【例題表】
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この例題では4つのマスにそれぞれ、7、0、2とあります。
まずはこれを覚えてます。
覚えたら、次は下記の表を埋めていきます。
問題として与えられた数字は4なので、表中の左から28、0、8が答えとなります。
ですね。
さぁ、要領は理解できましたか?
では、今日の課題に取り組みましょう。
【課題表】
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2007年01月09日
脳トレーニング264 抜けている3つの数字 (10)
みなさん、あけましておめでとうございます。
ちょっと遅めの始動となりましたが、本年もどうぞよろしくお願い致します。
さて、現在の脳トレーニングは文字探し系のトレーニング、「抜けている3つの数字」です。今日はこのテーマの最終回です。
課題の表の中には25個の数字が入っています。25個の数字は1〜28までで、3つだけ抜けている数字があります。1から数字の小さい順番に消していき、同時に抜けている3つの数字を見つけます。
「抜けている数字を覚えておく」ということと「数字を順番に見つけていく」という2つのことを同時に行うことで脳を鍛えます。
時間を計って3回やりましょう。次第に数字のある場所を覚えていきますが、これも頭の訓練になります。また、時間のある方は、今度は大きい数字から見つけていくことにも挑戦してみましょう。
さぁ、準備はよろしいですか?
では、今日の課題に取り組みましょう。
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ちょっと遅めの始動となりましたが、本年もどうぞよろしくお願い致します。
さて、現在の脳トレーニングは文字探し系のトレーニング、「抜けている3つの数字」です。今日はこのテーマの最終回です。
課題の表の中には25個の数字が入っています。25個の数字は1〜28までで、3つだけ抜けている数字があります。1から数字の小さい順番に消していき、同時に抜けている3つの数字を見つけます。
「抜けている数字を覚えておく」ということと「数字を順番に見つけていく」という2つのことを同時に行うことで脳を鍛えます。
時間を計って3回やりましょう。次第に数字のある場所を覚えていきますが、これも頭の訓練になります。また、時間のある方は、今度は大きい数字から見つけていくことにも挑戦してみましょう。
さぁ、準備はよろしいですか?
では、今日の課題に取り組みましょう。
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